博士为什么去中学？
我认识的一位女博士，去了一个县城的高中任教。 这个学校的特色是，教师待遇低（年薪4万左右，加各种补贴年底大概6万），但是工作量不大——因为学生水平差，课很少，一天两三节课，剩下的时间自己安排。 这位女博士就是看中了这一点，想多抽时间做课题。 但是去了之后才发现，学校给安排的宿舍，离教学区很远，每天要多花近一个小时的路程；教的学生成绩很差，做课题的素材又不好找，一时之间也不知道该从何处入手进行研究。 更糟糕的是，因为她本科和硕士都是重点大学毕业的，所以校领导安排她带重点班，而重点班的班主任又是学校领导亲自委派的，非校长亲自信得过的老师不能担任。
这位女博士本来的理想是，在高中多积累教学和实践经验，以后好申请项目经费搞科研。但是现在的情况却是，她每天大部分的时间都要用来处理班级琐事和学生问题，根本没有时间和心思来做研究或者备课。最让她感到头疼的是，这个班的数学成绩跟其他班差距非常大，而其他科的成绩也远远没有达到她的预期。用她自己的话说，感觉每天都在透支未来几天的时间来补今天的课…… 女博士本来的计划是边工作边申请调剂到自己喜欢的专业，可惜事情并没有按照她预设的剧本发展。现在她很迷茫，不知道这样的生活还要坚持多久。